2026年1月29日，會(huì)計(jì)學(xué)院教師發(fā)展中心主任任家華老師走訪了浙江浙能龍泉生物質(zhì)發(fā)電有限公司，與董事長(zhǎng)林承俊、辦公室主任兼財(cái)務(wù)部主任蔣怡君等人進(jìn)行了座談交流。落實(shí)雙方的產(chǎn)學(xué)研合作，簽訂“戰(zhàn)略合作框架協(xié)議書”與“共建大學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐基地協(xié)議書”。雙方推進(jìn)戰(zhàn)略合作，并成立“浙江工商大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院大學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐基地”。

座談交流中，浙江浙能龍泉生物質(zhì)發(fā)電有限公司董事長(zhǎng)林承俊介紹了企業(yè)的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)特色及人才需求現(xiàn)狀。作為浙能集團(tuán)旗下首個(gè)以農(nóng)林廢棄物為燃料的可再生能源綜合利用企業(yè)，公司深耕綠色能源領(lǐng)域，主營(yíng)業(yè)務(wù)聚焦生物能源發(fā)電核心，將龍泉及周邊地區(qū)的農(nóng)林廢棄料轉(zhuǎn)化為清潔燃料進(jìn)行發(fā)電，曾獲得“浙江省節(jié)水標(biāo)桿企業(yè)”“麗水市生態(tài)環(huán)境管理示范企業(yè)”等稱號(hào)，其《生物質(zhì)發(fā)電與集中供熱改造項(xiàng)目》還入選浙江省第二批減污降碳標(biāo)桿項(xiàng)目名單。

在人才需求方面，林承俊董事長(zhǎng)明確提出，財(cái)務(wù)工作不能局限于傳統(tǒng)的賬務(wù)處理，而要深度嵌入企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全流程，為業(yè)務(wù)決策提供支撐，實(shí)現(xiàn)“業(yè)財(cái)融合”。為助力財(cái)會(huì)實(shí)習(xí)生全面了解企業(yè)財(cái)務(wù)體系，踐行業(yè)財(cái)融合理念，公司建立了完善的財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)生輪崗制度，安排實(shí)習(xí)生在財(cái)務(wù)、采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)等部門有序輪崗，讓實(shí)習(xí)生在輪崗中深入不同業(yè)務(wù)場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)實(shí)操與業(yè)務(wù)認(rèn)知的雙向提升。我院有兩批學(xué)生先后在公司實(shí)習(xí)，林總對(duì)我院學(xué)生的表現(xiàn)給予高度評(píng)價(jià)，稱贊學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、工作態(tài)度認(rèn)真，尤其肯定了學(xué)生在輪崗實(shí)習(xí)期間主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極適配各崗位需求、踐行業(yè)財(cái)融合理念的表現(xiàn)。

任家華老師表示，學(xué)院始終堅(jiān)持產(chǎn)教協(xié)同的育人理念，聚焦財(cái)會(huì)行業(yè)數(shù)字化、智能化發(fā)展趨勢(shì)，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)財(cái)融合思維，打破“財(cái)務(wù)只做財(cái)務(wù)”的傳統(tǒng)認(rèn)知，著力培養(yǎng)既精通財(cái)會(huì)專業(yè)知識(shí)，又具備業(yè)務(wù)洞察能力、能實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)協(xié)同賦能的高素質(zhì)、高技能、高層次管理型財(cái)會(huì)人才。此次與浙江浙能龍泉生物質(zhì)發(fā)電有限公司合作，正是學(xué)院對(duì)接企業(yè)業(yè)財(cái)融合人才需求、拓展產(chǎn)教融合渠道、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，希望雙方以協(xié)議簽署為契機(jī)，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)合作走深走實(shí)。

會(huì)議舉行了戰(zhàn)略合作協(xié)議簽字儀式，雙方圍繞合作內(nèi)容達(dá)成共識(shí)，明確將共建產(chǎn)教協(xié)同教研基地，在推進(jìn)實(shí)習(xí)招聘與勞動(dòng)教育實(shí)踐基地建設(shè)、共建數(shù)智化實(shí)驗(yàn)室、加強(qiáng)校外導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)、開展教學(xué)團(tuán)隊(duì)與課程共建等領(lǐng)域開展全方位、深層次合作，最終實(shí)現(xiàn)校企雙向賦能、共贏發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)更多高素質(zhì)管理型、協(xié)同型財(cái)務(wù)人才貢獻(xiàn)力量。